el estudio

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“Repito con frecuencia que hemos entrado en la era del aprendizaje, y que todos vamos a tener que aprender continuamente a lo largo de la vida. Una parte de mis oyentes suelen responder con cierta desolacion: ¿entonces, tendremos que estudiar siempre? Esta queja me inquieta; aprender es una de las experiencias cumbres del ser humano, una experiencia de plenitud. ¿Por qué esa prevención? Sospecho que no enseñamos a disfrutarla ni a degustara. Me gusta decir a los adolescentes que cuando se esfuerzan en manejar las posibilidades de sus móviles o de sus ordenadores, están aprendiendo. En algún momento de la educación confundimos las cosas. Todos los niños quieren aprender, pero al salir de la escuela han perdido ese afán.

No pretendo reivinidicar el placer de estudiar, sino la pasión por aprender. Esto es lo importante.”

Fragment de l’artícle de Juan Antonio Marina al suplement-ES de La Vanguardia (6 setembre 2014)

Anuncis

las 7 claves del aprendizaje

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“Las 7 claves del éxito en el aprendizaje.

1_Aprendes practicando. Aprendes de la experiencia. ¿Cómo sino aprendiste a usar la bicicleta? ¿Te sirvió la clase teórica?

2_El aprendizaje es personal. Nadie te enseña. Un profesor sólo te muestra el camino y tú lo recorres por ti mismo.

3_Aprendes colaborando con los demás. Aprendes de la experiencia de otros profesionales o de los compañeros. El aprendizaje puede, y debe ser, colaborativo.

4_Siempre estamos aprendiendo. No podemos evitarlo. El aprendizaje informal es importante en las organizaciones y en la vida en general.

5_Dedica tiempo a aprender. Cada día. La reflexión sobre los contenidos, las experiencias y las prácticas, es el aprendizaje. Necesita tiempo. No creemos en intensivos, sí en el trabajo diario.

6_Un curso debe incluir la interacción con personas.Un curso no son sus contenidos. La documentación es el guión de tu película. Tu eres el protagonista de la película de tu aprendizaje. Es una gran oportunidad, pero también una responsabilidad.

7_Comparte  tus aprendizajes. Tú también eres un maestro para los demás. Pruébalo y recibirás más de lo que des.”

 

aprendesap.com

5 hábitos responsables de la mediocridad

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“Aquí tienes las 5 razones por las que las personas nunca alcanzan su máximo potencial:

1_Porque evitan el riesgo. Equivocarse duele, pero los errores nos permiten aprender y corregir nuestro curso en el futuro.

2_Porque temen lo que otros dirán. Muchas veces pensamos que tenemos que adaptarnos, encajar. Que ser diferente no es bueno. Tememos que el éxito nos haga ser envidiados, odiados o rechazados.

3_Porque creen que son más listos de lo que realmente son. Seguir invirtiendo en tu educación con tu tiempo y con tu dinero es fundamental para mantener tu mente alerta y preparada para los cambios que hay en tu entorno, tanto si los ves a tiempo como si sólo los sufres.

4_Porque no hacen las suficientes preguntas. Seguir cuestionando tus opiniones y creencias es la única forma de verdaderamente crecer.

5_Porque no apuntan lo suficientemente alto. Mucha gente tiene resultados mediocres porque no se plantean objetivos de ningún tipo, porque sus objetivos son puramente razonables o porque sus objetivos NO les preparan para GANAR, solo les preparan para NO PERDER.

(hay quién añadiría un sexto punto: Porque no siguen ninguna metodología).”

Isabel Anthony Torres se ese uno

18 consejos para un futuro mejor

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“Quién vas a ser en el futuro depende de qué haces HOY. Aquí tienes 18 cosas que puedes hacer HOY que tu yo del futuro te agradecerá.

1_Comprométete a invertir en ti mismo

2_Decide quién eres en base a tus valores, no en base a tu carrera profesional

3_Decide ser esa persona cada día

4_Decide quién quieres ser en el futuro

5_Escribe tu definición del éxito

6_Toma decisiones conscientes de cómo quieres que te afecten las circunstancias

7_Mira hacia el futuro, no intentes cambiar el pasado

8_¡Nunca dejes de aprender!

9_No pospongas los cambios

10_Libérate del desorden en tu vida

11_No hagas algo que tu intuición rechace

12_Crea buenos hábitos

13_Focaliza lo importante y deja pasar oportunidades que no te interesan

14_Aprende a conectar con otras personas

15_Mejora tus habilidades de comunicación

16_No aceptes tener una mentalidad de escasez

17_Busca oportunidades para ayudar a otros cada día

18_Deja que otros te ayuden a ti

Coge esta lista y pasa a la acción; verás cómo los planetas empiezan a alinearse para ti.”

Isabel Anthony Torres se ese uno

La buena crisis

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“La variable clave para que un sistema humano funcione a cualquier nivel es la confianza. Y la confianza es algo que no admite grados: o confías o no confías. Si hay confianza hay compromiso, y cuando hay compromiso aparece la calidad.

Muchas empresas hablan mucho de motivación, pero esas empresas lo que deberían de hacer es dejar de desmotivar. La motivación se logra tratando con respeto a las personas. Primero seleccionándolas bien para los propósitos y fines que tiene nuestra organización. Es muy importante hacer una buenas selección del perfil que encaje por competencias y capacidades al lugar que tiene que ocupar; personas con un alto nivel de talento pero sobre todo con un excelente talante. Por lo tanto, la selección es muy importante; la selección de aptitudes intelecutales y operativas, pero también de la inteligencia emocional y social, la empatía, la capacidad de escuchar, aprender… Esa inteligencia creativa que sólo nace si están las cualidades anteriores. Y sobre todo inteligencia moral. La ética. Porque de nada sirve lo anterior si no hay unos principios en los que las personas se sienten respetadas y cuidadas.

Però insisto, quizás el problema más grande que tenemos hoy en la economía mundial es la falta de valores y principios, la falta de transparencia, la manipulación, la mentira, los intereses ocultos… En definitiva, la perversión.

La crisis económica ha sido un síntoma de una crisis profundísima de ética y de principios. Mientras no tomemos conciencia de eso no puede haber brotes verdes.

Lo que realmente genera desánimo y pesar en la sociedad civil española es que no hay nadie que le diga que todo este esfuerzo que está haciendo servirá para tener algún futuro concreto. (En lo estratégico, en la gestión de una organización tienes que tener una visión y compartirla con tu gente.)

Y es que si no hay ética y no hay visión de futuro, no puede haber transformación.”

Reflexions d’Àlex Rovira, autor de La buena crisis, a la revista Notoria (nº 12)

7 hábitos de la gente con alta inteligencia emocional

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“Cada vez es más reconocido que la inteligencia emocional es un factor importante de nuestro éxito y felicidad, no sólo en el trabajo, en todas las áreas de nuestra vida. Aquí tienes 7 hábitos que publicó el sitio Fast Company para saber si eres una persona con alta inteligencia emocional o para aprender y seguir estos pasos.

1_Se concentran en lo positivo. Sin ignorar las malas noticias, las personas emocionalmente inteligentes han hecho una decisión consciente de no gastar demasiado tiempo y energía que se centra en los problemas. Buscan soluciones a un problema, se concentran en lo que son capaces de hacer y lo que está dentro de su control.

2_Se rodean de gente positivaLas personas con mucha inteligencia emocional no pasan tiempo escuchando a los quejosos y tienden a evitar a las personas negativas (son una pérdida de energía). Pasan tiempo con otras personas que son positivas y se ven en el lado brillante de la vida. Tienden a sonreír y reír mucho y atraer a otras personas positivas. Su calidez, apertura y actitud hace que otros los vean más dignos de confianza.

3_Son capaces de poner límites y ser firmes cuando es necesario. Aunque su carácter amistoso puede hacer que parezcan presa fácil para algunos, son capaces de poner límites y hacerse valer a sí mismos cuando es necesario. Demuestran la cortesía y consideración, pero se mantienen firmes al mismo tiempo. No hacen enemigos innecesarios. Piensan antes de hablar y se dan tiempo para calmarse si sus emociones parecen llegar a ser abrumadoras. Respetan sus tiempos y los compromisos y saben cuándo tienen que decir No.

4_Piensan hacia adelante y están dispuestos a dejar atrás el pasado. Aprenden de sus errores del pasado y lo aplican a sus acciones en el futuro. Nunca ven el fracaso como permanente.

5_Buscan formas de hacer la vida más divertida, feliz, e interesante. Ya sea en su lugar de trabajo, en casa, o con amigos; saben lo que los hace felices y buscan oportunidades para ampliar el disfrute. Sienten placer y satisfacción al ver a los demás felices y realizados, y hacen todo lo posible para alegrar el día de alguien más.

6_Eligen sabiamente la forma en que gastan su energía. Son capaces de sobrepasar los conflictos donde se involucran con los demás. No se aferran a la ira por lo que otros consideran de ellos, en lugar de eso, usan el incidente para crear conciencia sobre la forma de NO dejar que suceda de nuevo. ‘Si me engañas una vez, la culpa es tuya, si me engañas dos veces, la culpa es mía’, es su lema. Perdonan, no olvidan y es improbable que se aprovechen de ellos nuevamente en el mismo conjunto de circunstancias.

7_Aprenden continuamente y crecen hacia su independencia. Son aprendices de por vida, están en constante crecimiento, evolución, abiertos a nuevas ideas y siempre están dispuestos a aprender de los demás. Al ser pensadores críticos, están abiertos a cambiar de opinión si alguien presenta una idea mejor. Están abiertos a las ideas de los demás y la recolección continúa de nueva información, en última instancia, confían en sí mismos y su propio juicio para tomar la mejor decisión para ellos mismos.”

http://www.excelsior.com

 

la revolución del talento

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“Un nuevo método, de base científica, irrumpe con fuerza desde Estados Unidos para identificar los talentos innatos (de un total de 34 talentos perfectamente descritos en un diccionario creado por el propio método) dominantes de cada persona (unos 10), sea un niño, un alto ejecutivo o un joven emprendedor. El denominado Clifton StrenghtsFinder es el resultado de la investigación realizada por la compañia americana Gallup tras entrevistar a 1,7 millones de profesionales en todo el mundo. Este sistema podría comportar un cambio de paradigma en la gestión de los recursos humanos y es aplicable tanto en el mundo profesional como en el educativo, con actividades para identificar los talentos innatos (tales como el flexible, el estratégico, el iniciador, el carismático, el inclusivo, el estudioso, el competitivo, el analítico, el prudente, el responsable o el creativo, entre otros) y potenciar su desarrollo.

El método aboga por la gestión de las habilidades (las fortalezas) para dejar así de afrontar sólo las debilidades, como hasta ahora, con la pretensión de que cada persona puede aprender a ser competente en casi todo.

En algunas escuelas norteamericanas ya se aplican métodos de aprendizaje basados en las aptitudes innatas de cada alumno; centros educativos que se fijan ya en aquello en lo qué son realmente buenos sus alumnos para dirigir su formación. En Estados Unidos ha irrumpido con fuerza en paralelo a un movimiento que propone la denominada revolución de las fortalezas, que aboga por dejar de creer que los alumnos pueden ser competentes en cualquier materia o campo que se propongan.”

Fragment de l’article d’Esteve Giralt a La Vanguardia (14 febrer 2014)